1. Vymezení předmětu práce
1.1. Terminologie
1.2. Osobnost
1.3. Vymezení cílové skupiny z hlediska psychického vývoje
1.4. Sebereflexe a surdopedie
1.5. Projekt PATHS a možnosti jeho uplatnění v surdopedii
1.6. Podíl výchovy v rodině na výstavbě sebereflexe
1.7. Sociální klima a sluchové postižení
2. Výzkumná část
2.1. Reflexe sociálního klimatu
2.2. Výzkum sebereflexe u dětí se sluchovým postižením
2.3. Závěry z provedeného výzkumu a diskuse k hypotézám
3. Použití poznatků z výzkumu v praxi
3.1. Obecné uvedení do problematiky
3.2. Období raného věku
3.3. Období předškolního věku
3.4. Období školního věku
Závěr
Přílohy