V době, kdy vzniká velmi málo česky pasných učebnic, jež by zeširoka, ale přitom jasně a stručně shrnovaly vše podstatné z jednoho medicínského oboru, vyšla útlá knížka Základy klinické onkologie, kterou napsal profesor Pavel Klener. Tento autor má vlastně v posledním čtvrtstoletí téměř monopol na české učebnice onkologie a zmíněnou publikací rozhodně dokázal, že zatím neřekl v onkologické edukaci své poslední slovo. Shrnout celou složitou, často nepřehlednou a stále se intenzivně vyvíjející problematiku klinické onkologie do necelé stovky stran je opravdu čin hodný „krále“ onkologických učebnic.

Kniha je určena lékařům neonkologům, kteří chtějí za víkend proniknout do jejích základů, a také medikům, jimž nabízí systematický logický pohled na relativně málo ohraničený obor klinická onkologie, „metastazující“ do řady dalších lékařských disciplín. V úvodu jsou zmíněny základní epidemiologické termíny a shrnuta současná epidemiologická situace v onkologii. Dále je stručně pojednán proces kancerogeneze, metastazování a možnosti jejich ovlivnění. Třetí kapitola se věnuje všem základním, ale i velmi speciálním a moderním metodám, jimiž lze stanovit diagnózu malignity. Další kapitola nabízí základní informace o stagingu nádorů a jeho významu pro prognózu i volbu léčby. Následuje výčet všech současných léčebných možností a jejich obecných indikací. V další kapitole nalezneme pojednání o hlavních nežádoucích účincích onkologické terapie, na než navazují informace o možnostech podpůrné a symptomatické léčby. Krátká kapitola je věnována i opomíjené problematice terminální péče. Dva závěrečné oddíly se zabývají alternativními metodami, s nimiž se onkologové často setkávají, a nakonec prevencí nádorových onemocnění.

Kniha samozřejmě pomíjí speciální problematiku jednotlivých onkologických diagnóz. Pro odborníka bez hlubší znalosti onkologické problematiky je však zárukou, že pochopí vše podstatné z obecné onkologie. Pokud tuto knížku zařadí medici do svého učebního plánu před zkouškou z klinické onkologie, budu se těšit, že k samotné zkoušce budou přicházet studenti, kteří nebudou, jako bylo časné dosud, tápat v záplavě nesourodých informací, ale odpovídat logicky, stručně a chytře, tedy jazykem této nové učebnice.